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书情画意

来源:重庆作家网2018-05-17 14:20:26

——《序》《重庆市老年大学2016级行书班、

国画山水班、国画花鸟班毕业书画集》

刘江生

让生活的格局丰富起来,集结的老者以舒展的自我体认方式,在历经时代的湍急与跌宕之后,在舒缓和宽阔中,感受起“砚洗一溪云,毫挥千嶂雨”的意味来了。

翰墨铸情课堂:纯朴、敦厚、藏秀于内,寻觅苍茫和浓郁,追求“块视三山、杯观五湖”的历史感,老学生们崭露头角,以开张和奇逸的笔调展示才华和灵气。正如吴子灿老师所言:追求令人心醉的“魏晋”书风,通过几年习书,不少学员能掌握两三种书体了。

有的隶书以汉简和汉碑为核心,形成刚健中含婀娜,沉静中寓飞动;有的行书师法二王,兼融颜之浑厚,米之淋漓,文之俊秀,张驰有度,婉和既足,若益之以浑雄,则臻至善矣;有的师法赵孟頫姿韵雅逸,温润中和,写胸中逸气;有的草书师法孙过庭、祝枝山等,用笔起伏跌宕,奇趣时出,颇具个人风貌。

人到老年,以共同的翰墨情缘,一见如故,而致力于探求无垠世界与内心的未知之地,当书法超越艺术,洋溢书家个性与品德的时候,便达到了她应有的境界了。

“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”周载之、张来民老师以画求道,顿悟人生,保持生命的旺盛和好奇,就带出了“各出一奇,莫有同者”的两个方阵。凝重和完美,让晚开的花,同样结出果实。

“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,真是《群山秋色美》,有寓意:你先克服了你自己,你才能克服那个时代和种种不公。《追忆似水年华》,能让“白衣丹顶幽人品,玉洁天香满庭芳”;能用自由和美丽把生命填满;你心向阳,就看不到阴影,你偶尔低头,那是你在思考。

“穷理尽兴,事绝言象。”书画集中的几十幅山水画,立万象于胸怀,有画者的人格、气质、心胸、学养,一句话,就是画者本人,亦即今之所谓风格。顾恺之论画,写其神必传其神,传其之神必写其心。洗心澄怀,意足不求颜色;前身相马九方皋,在于发现马的本质。

寓教于乐,老年大学骋请高师执教,功在时代。三五年进修;恩泽,让人难以释怀。书画集成恢弘气势、茂密雄深、稚拙浑朴,集在习总书记所言,“人民需要文艺。文艺需要人民”。凝气怡身,儒墨皆起。指认书画中经历生命的轮回和丰美,生恐一走出去,精神世界就不完整。

这是美好的晚年生活的艺术杰作。天岸马,人中龙;沉实的性格,乐达的意念;个性和胸襟成为艺术的生命;仁爱像白雪,融为一江绿韵。一种阳光的寄托,仍在用心装订一个个遐想的夕阳天。

(原发于《贵州民族报》2018年5月17日)


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